近(jìn)年(nián)來(lái)，随著(zh• e)校(xiào)園安全防範意識的(de)加強和(hé)國€ (guó)家(jiā)政策法規的(de)要(yào)求，尤其20δ® ∏17年(nián)4月(yuè)，國(guó)務院辦公廳正式下(xià&←β¶)發《關于加強中小(xiǎo)學幼兒(ér)園安全®→風(fēng)險防控體(tǐ)系建設的(de)意見(jiàn)&‍》(下(xià)稱意見(jiàn))，明(míng)确提出了(le)對(€™↑σduì)于建設高(gāo)标準校(xià↑$‍εo)園安防系統的(de)要(yào)求。明(míng)确指出，要(yào)在校¶∏§(xiào)園主要(yào)區(qū)域要(yào)安裝視(shì₩Ω)頻(pín)圖像采集裝置，有(yǒu)條件(jiàn)的(de)要(≤♦↑yào)安裝周界報(bào)警裝置和(hé)一(yī)鍵報(bà ∑o)警統，做(zuò)到(dào)公共區(qū)域無死角。 ""₹《意見(jiàn)》提出要(yào)将學校(xiào)安全作(zuò)為↑≠₹(wèi)公共安全和(hé)社會(huì)治安綜合治理(lǐ​α€♣)的(de)重要(yào)內(nèi)容，各地§≤÷★(dì)逐漸高(gāo)度重視(shì)并積極推進校(xiào)園的(de)安₽<$防建設與升級。這(zhè)些(xiē)年(nián)來(lái)，緊随整&¶個(gè)安防行(xíng)業(yè)的(de)發展變化(huà)，"β★校(xiào)園安防産品技(jì)術(shù)也(yě)從(cón ¥<≤g)模拟到(dào)數(shù)字，從(cóngΩ✘≤σ)标清到(dào)高(gāo)清，從(cóng÷♣)視(shì)頻(pín)的(de)采集到(d®α₹×ào)數(shù)據分(fēn)析的(de)升級發展，其将校(x≈γ≈iào)園的(de)安保提升到(dào)了(le)一(yīσ£)個(gè)嶄新的(de)高(gāo)度。本文(₽​ ≠wén)主要(yào)是(shì)對(duì)校(xiào)園的(de♠α​)安防管理(lǐ)軟件(jiàn)的(de)發展特點及變化(huà)進≤≠↑行(xíng)簡單分(fēn)析介紹。 細 ∑☆分(fēn)校(xiào)園類别，定制(zhì)與個(gè)性化(huà)需求≥ 凸顯 在教育行(xíng)業(yè)，校(xiàΩ‌<γo)園可(kě)以按照(zhào)高(gāo)等院校(xià≥$o)、高(gāo)職高(gāo)專、普教、幼教來(lái)分(fēn)類ε ≠£，相(xiàng)對(duì)應的(de)教育♦™安防的(de)應用(yòng)市(shì)場(chǎng)可(kěφ&)劃分(fēn)為(wèi)高(gāo)校(♠< xiào)校(xiào)園安防、中小(xiǎo)學校(x♣✘iào)園安防和(hé)幼兒(ér)園安↑♠ ★防。其中，高(gāo)校(xiào)校(xiào)園安防是(shì)校(xiàβ♦ ↓o)園安防市(shì)場(chǎng)的(de)主要(yào)組成部分(f‌β ēn)，占整個(gè)校(xiào)園安防市(shì)場(chǎng<₩∑•)的(de)一(yī)半以上(shàng•↑π≈)，其安防系統構成也(yě)較為(wèi)全面和(hé)複雜(zá)，"✘基本上(shàng)包括了(le)視(shì)頻(pín)監控、入侵報(b$φ₽♦ào)警、門(mén)禁、對(duì)講等幾個(g£♣è)主要(yào)子(zǐ)系統。中小(xi£ "ǎo)學校(xiào)(包括高(gāo)中、初中、小(xiǎo)>↕學、職業(yè)學校(xiào)、中等專業(yè)學校(x≠×γ↑iào)等)校(xiào)園安防系統建設也​¶(yě)是(shì)校(xiào)園安防市(shì★§δ♦)場(chǎng)的(de)主要(yào)組成部分(fēn)，✔πδ≤約占校(xiào)園安防市(shì)場(chǎng)35%左右。與高(gāo)←"校(xiào)相(xiàng)比，中小(xiǎo)學校♠∏¶(xiào)園規模小(xiǎo)但(dàn)數₽∏♣₩(shù)量多(duō)，校(xiào)園和(hé) €♥學生(shēng)的(de)管理(lǐ)模式與高(gāo)校(xiào)也(y®< ≠ě)有(yǒu)顯著的(de)不(bù)同，其建設安防系統的(d≠↔e)主要(yào)目的(de)是(shì)預防校(xià♠♠o)園暴力、防止社會(huì)閑雜(zá)人(rén)員(yuán)進入校(Ω↕‍xiào)區(qū)，系統建設以視(shì)頻(pín)監控和↕&(hé)周界報(bào)警為(wèi)主。≈∞ 幼兒(ér)園的(de)安防系統建設之前一(yī)直沒有(yǒu)​₩↔得(de)到(dào)重視(shì)，主要(yào)原因是≥®☆∏(shì)政府投入少(shǎo)，基本上(shàng)都(dōu)是(s✘↕®≠hì)通(tōng)過收費(fèi)來(lái)維持其運營，且多(du÷↑<ō)數(shù)還(hái)具有(yǒu)盈利性質。直到(dào)近(jìn★♠β)幾年(nián)，多(duō)地(dì)幼兒(ér)園連續被曝出傷害幼兒(✔>ér)事(shì)件(jiàn)。幼兒(ér)園監控的(de)建設和(h☆π↓ é)開(kāi)放(fàng)問(wèn)題也(yε¶₽σě)随之被關注，同時(shí)也(yě)推動了(le)安防産φ₩品的(de)普及建設應用(yòng)。在各地(dì)兩會(huì)上∑≤‌(shàng)，XX、XX都(dōu)提出關于規範、加強幼兒(ér★δ)園、學校(xiào)等公共場(chǎng)所推進視(shì)頻(≈βδ✔pín)監控建設的(de)提案，而XX湖(hú)✘γ南(nán)則拟立法明(míng)确幼兒(é©<★ r)園監控向監護人(rén)開(kāi)‌  ±放(fàng)等。今後，這(zhè)些(xiē≥<)都(dōu)将是(shì)促進各地(dì)幼兒(ér)園安¥δ¶α防建設不(bù)斷完善的(de)推動力。&₩ 由于每一(yī)類學校(xiào)的(de)學生(shēng)差異&‌、管理(lǐ)模式不(bù)同，在安防建設中所↑≥β需要(yào)的(de)平台軟件(jiàn)也(yě)存在¥↓$很(hěn)大(dà)差異。對(duì)于普教和(β↕∞ hé)幼教，由于學生(shēng)年(nián)齡較小(xiǎo•γ¥)、封閉式管理(lǐ)、校(xiào)園規模較小(xiǎo™∑₽☆)等，針對(duì)這(zhè)些(xi≈±ē)特點安防管理(lǐ)軟件(jiàn)在設計(jì)和(hé)開(kāi)發♦>↑π中需要(yào)注重系統的(de)安全性，因為(wèi)比如(r'₩¶ú)幼兒(ér)園的(de)孩子(zǐ)具≠ 有(yǒu)很(hěn)大(dà)的(de)好(hǎo)奇和(hé)好(hǎo≈λε)動，對(duì)新鮮的(de)東(dōng)西(xī‍♣β↔)會(huì)産生(shēng)很(hěn)大(dà)的(d$≥∏€e)興趣，這(zhè)就(jiù)要(yào)‌•β↑求安防系統突出求助功能(néng)，一(yī)旦出現(xiàn)緊急情況，能♥©®(néng)夠通(tōng)過緊急求助系統、可(kě₹Ω)視(shì)對(duì)講系統進行(xíng)快(kuài)速處±∏理(lǐ)。此外(wài)，幼兒(ér)園安防系統要(yàoγ')高(gāo)度重視(shì)周界防範産品的>€♣(de)安裝，因為(wèi)幼兒(ér)園是(sh<≥σφì)一(yī)個(gè)很(hěn)封閉的(de)區(qū)域，須嚴格防範外•'(wài)人(rén)的(de)進入。 高(g∑£λ​āo)校(xiào)的(de)特點主要(yào)是(shì)學生(sε€πΩhēng)年(nián)齡較大(dà)、開(kāi)放(fàng♣<'₽)式管理(lǐ)、規模大(dà)等，其管理(lǐ)難度比較大(dà)，因α↔此安防管理(lǐ)軟件(jiàn)無論是(shì)安™‌"∏防系統的(de)種類和(hé)管理(lǐ)深度需求都(dōu×α≠)是(shì)大(dà)的(de)，它要(yào✘♥)求監控覆蓋面全，但(dàn)同時(shí)要(yào)避免侵犯學生(shσ₹≤‍ēng)的(de)隐私；此外(wài)高×"(gāo)校(xiào)對(duì)遠(yuǎλε≥n)程報(bào)警、車(chē)輛(liàng)管理£∑₹→(lǐ)以及與教學業(yè)務的(de)融合等要 ¶±(yào)求比較高(gāo)。安防管理(lǐ)軟件(ji®£₩↕àn)平台需要(yào)根據不(bù)同的 ÷(de)學校(xiào)類别需求做(zuò)個(gè)性化(huà)的(de) ₩‌π定制(zhì)與開(kāi)發，摒棄過往想通(tōng)過一(yī★&)個(gè)軟件(jiàn)通(tōng)吃(chī)教育行(xín☆¥≈g)業(yè)市(shì)場(chǎng)的(de)想法，針對(duì)不≈¥↑(bù)同的(de)需求細化(huà)解決方案，才能(né 'Ωng)滿足客戶的(de)切實需求。 系統集'↓成融合，實現(xiàn)互聯互通(tōng)是(shì)必β∑"須 長(cháng)久以來(lái)，校(xiào)••園的(de)信息化(huà)發展由于缺乏統∑​‌¶一(yī)的(de)規劃，每個(gè)校(xiào)園內(nèi)部♣δ✔≤各部門(mén)之間(jiān)形成了(lβ∞&e)很(hěn)多(duō)自(zì)己的(de)應用®≥•(yòng)系統和(hé)信息孤島。即使是(shì)安防系統，由于建設∏±≠時(shí)期不(bù)一(yī)，各系Ω♦$α統之間(jiān)也(yě)比較分(fēn)散，不(bù≥' )利于統一(yī)管理(lǐ)與資源共享，這(zhè₹♦)幾年(nián)大(dà)融合的(de)需求 §凸顯。即校(xiào)園安防管理(lǐ)平台系統需要(y&<"♥ào)與消防、報(bào)警、門(mén)禁、及LED信息發布↑★等多(duō)個(gè)系統進行(xíng↕✔↕α)一(yī)體(tǐ)化(huà)集成，統一(yī)協同聯動，充分(fēnε∑)發揮系統整體(tǐ)價值，實現(xiàn)多(duō)個(gè)系統業™•≠(yè)務的(de)綜合管理(lǐ)，同時(shí)預留接口，與校(xi∞γào)園其他(tā)管理(lǐ)子(zǐ)系統互聯互通(tō≠₹ng)，有(yǒu)效解決信息孤島問(wèn)題。目前，≥♦校(xiào)園安防管理(lǐ)平台與其它異構系統之間(jiān)的(de)集&γ↓π成尚處于發展階段，安防管理(lǐ)平台功能(néng)的(d'≤±e)完善還(hái)需相(xiàng)關技(jì)術(§"≤↑shù)的(de)不(bù)斷創新，未來(lái)也σσ≥ (yě)需加大(dà)與異構平台對(duì)接的(de)技(jì)術(shù$©)研發力度，實現(xiàn)強大(dà)的(de)資源整合控制(zhì)功← Ω能(néng)。此外(wài)，校(xiào)✘‌δσ園管理(lǐ)軟件(jiàn)在系統整合方面主←β₩‌要(yào)體(tǐ)現(xiàn)的(de)是(shì)聯動、'₩易用(yòng)。由于各個(gè)廠(chǎng)家(jiā)對(duì)校(γ©​αxiào)園安防的(de)理(lǐ)解差異，因∑©α此在聯動和(hé)易用(yòng)各有(yǒu)不(↑✔≠​bù)同，但(dàn)整體(tǐ)發展方向是(shì)一(yī♣​)緻的(de)。 智能(néng)化(huà)應用(yòng)、大(π•☆ dà)數(shù)據分(fēn)析是(shì♠‍)趨勢 随著(zhe)安防智能(néng)技(jì)術(shù)的(dα♠e)深入發展以及擴大(dà)應用(yòng)，近(jìn)年(n§∏×∞ián)來(lái)校(xiào)園安防建設的(de)重↔™π§點也(yě)逐漸從(cóng)安防監控基礎設施建設向基于智能(néng)視(s☆<"♥hì)頻(pín)分(fēn)析技(jì)術  (shù)的(de)安防平台系統建設發展。它将進一(yī)步提升校(xiào€≠"‌)園安防管理(lǐ)的(de)智能(néng)化(huà)程度，Ω©&α提高(gāo)應對(duì)校(xiào)園異常™♦δ事(shì)件(jiàn)甄别的(de)精準度和(hé)<©↕£處置的(de)響應速度，更有(yǒu)效保障校(xiào)園的(de)​ 正常秩序和(hé)安全管理(lǐ)。 智能(néng)分(fēn)析是(s✔™hì)一(yī)個(gè)很(hěn)多(duō)項目都(dō₽♠ ​u)需要(yào)的(de)應用(yòng)技(jì)術(shù)，它可(k춮φ)以代替人(rén)力，從(cóng)視(shì)§​←‌頻(pín)等數(shù)據中提取出客戶感興趣的(de)信息。目前安防監控中 β，智能(néng)分(fēn)析技(jì)術(shù™ )通(tōng)過電(diàn)子(zǐ)警察、人(rén) π"臉識别、人(rén)數(shù)統計(jì)、自(zì)動跟蹤球機(♦♥×jī)、視(shì)頻(pín)質量診斷服務器(qì)、智能(néng)視(s↕✘γλhì)頻(pín)濃縮、車(chē)輛(liàng)二次分(fēn)析等産品★ ±，應用(yòng)在包括教育行(xíng)業(yè)在內(nèi)♥↓☆的(de)很(hěn)多(duō)行(xíng)業(yè)中。尤其是(shì)↔₽近(jìn)兩年(nián)，人(rén)臉識别‌α↕和(hé)車(chē)輛(liàng)管理(lǐ)系統已經在校(xi↕©₩ ào)園中有(yǒu)深度化(huà)的(de)應↕$λ→用(yòng)。如(rú)有(yǒu)些₽π(xiē)企業(yè)推出了(le)以智能(néng)動态人(ré✔πn)臉識别技(jì)術(shù)為(wèi)核心的(de)人(rén)工( §™βgōng)智能(néng)智慧校(xiào)園解決方案，∑ 通(tōng)過結合全景拼接、槍球聯動、人(rén)員♦ &(yuán)布控等智能(néng)化(h∑≤uà)分(fēn)析算(suàn)法，全面提升校(xiào)園信息化(huà)☆♣管理(lǐ)水(shuǐ)平，實現(xiàn)“事(shì)前防範$♥σ 、事(shì)中管理(lǐ)、事(shì)後追溯”的(de)智能€₽✘(néng)化(huà)系統建設目标，提升校(xiào)園安全管控級别，≠≥♣↕這(zhè)将是(shì)今後應用(yòng)的(de)重要(yào)方•÷♠​向之一(yī)。 而對(duì)于日(rì)常的(de)運營服$₹∏®務，當前的(de)校(xiào)園安防已經提出了(le)衆多(duō↓♣☆∏)基于大(dà)數(shù)據應用(yòng)的(γ←"♣de)要(yào)求。基于報(bào)警過程大(dà)數(shù)®©據的(de)采集整理(lǐ)和(hé)分(fēn)析，∞↔改進自(zì)身(shēn)系統産品的(de)功能(néng)性• δ≈能(néng)，還(hái)能(néng)夠進行(xíng)更多(d↕¶≤uō)應用(yòng)和(hé)業(yè)務結合擴展，對(duì)于不(b×∑ù)同的(de)校(xiào)園屬性、不(bù)同的(de)φ★校(xiào)園安裝使用(yòng)位置、不(bù)同的(de)系統啓用(y§♠òng)時(shí)段、不(bù)同的(de)安 λ✔§全保障、服務訴求等個(gè)性化(huà)較強的(de)服務§σ★性內(nèi)容，提供優化(huà)和(hé)改進。 這α× ₽(zhè)兩年(nián)，随著(zhe)人(rén)工(gōng)智能(™∏©néng)技(jì)術(shù)的(de)快( ≠∏Ωkuài)速發展，一(yī)些(xiē)企業(yè)推出了(l↓₽e)以大(dà)數(shù)據為(wèi)依托，以生(sh♥‌≥βēng)物(wù)識别為(wèi)切入點，為(wèi)校(xiào)園打造¶β£宿舍管理(lǐ)、會(huì)議(yì)♣↓管理(lǐ)、教室管理(lǐ)等多(duō)個(gè)場(chǎng)景→≈>←應用(yòng)的(de)安防解決方案，®α‍全方位打造安全、便捷、智能(néng)的(de)校(xiào)∑↕✔園環境。這(zhè)些(xiē)場(chǎng)景背後大(dà)數(shù≈&)據的(de)積累、挖掘分(fēn)析和¶↕↕&(hé)應用(yòng)，為(wèi)校(xi✔γ¶φào)園整體(tǐ)的(de)科(kē)學管理(lδ"♠δǐ)、風(fēng)險預判、資源優化(huà)等提供豐富的(d÷≥✔←e)數(shù)據支撐。 實戰化(huà)應用(×★yòng)很(hěn)重要(yào) 應急指揮可(kě)≠Ω←♣以說(shuō)是(shì)驗證一(yī)個(gè)平台或者一(↑♠yī)個(gè)解決方案的(de)核心評判，它體(tǐ)現(xiàn)了₩>(le)方案的(de)完整性和(hé)平台的(de)易用(≥×‍yòng)性、系統集成性和(hé)技(jì)術(shù)的(d→♠™∏e)高(gāo)端性。天地(dì)偉業(yè)近(jìn)年(ni≈Ω∞án)來(lái)完成了(le)多(duō)個(gè)行∞‌≈(xíng)業(yè)核心技(jì)術($ shù)的(de)突破，相(xiàng)關技(jì)↓±術(shù)和(hé)産品已經在多(duō)所院校(xiào)和(hé)行(x∞₽±>íng)業(yè)進行(xíng)實戰。預案管理(lǐ)為(σ✘wèi)應急指揮起到(dào)了(le)一(yī)個(gè)指導的(de)φ★作(zuò)用(yòng)，因此完備的(de)預案和(☆₽hé)相(xiàng)關系統的(de)聯動是'≤(shì)基礎，在校(xiào)園管理(lǐ)軟件®≥÷(jiàn)上(shàng)應急指揮的(de ♣)執行(xíng)端是(shì)保衛人(rén)員(y ♠uán)，因此單兵(bīng)和(hé)車(c​©hē)載在應急指揮裡(lǐ)面起到(dào)了(le)很(≠←↑hěn)大(dà)的(de)作(zuò)用(yòng)，它可(kě↔®)以進行(xíng)地(dì)圖定位視(shì)頻(pín)回傳便于遠(y‌✘uǎn)程指揮調度和(hé)辦案指導。因此¥≠↔應急指揮的(de)性能(néng)或者是★∑(shì)機(jī)動性是(shì)一(yī)個(gè←☆≈♠)校(xiào)園管理(lǐ)軟件(jiàn)的(de)靈魂，也  ↔$(yě)是(shì)校(xiào)園安防管理(lǐ)軟件(jiàn∏★↑φ)的(de)發展重要(yào)方向之一(yī)。 安防與教學以及校(xià£  ☆o)園其他(tā)跨業(yè)務整合受重視δφ(shì) 安防系統在校(xiào)園中的(de)應用(♦♣ yòng)除了(le)保護師(shī)生(shēng)安全為(wèi)外(w↓&β¶ài)，近(jìn)年(nián)來(lái)其在¶α校(xiào)園的(de)教學、管理(lǐ)中的(de)應用(yòng∑±≈)越來(lái)越受重視(shì)，其中電(diàn)子(zǐ)考場(> ₩chǎng)、教學觀摩、評估、寶寶在線等•↑應用(yòng)逐漸增多(duō)。以天地(dì)偉業(yè)為(  π≠wèi)例，其利用(yòng)視(shì)頻(pín)監控可(kě)α™以實現(xiàn)校(xiào)園的(de)考務、教務管理(lǐ)，如☆★☆↔(rú)老(lǎo)師(shī)可(kě)以通(tōng)過視(s ≤₩‍hì)頻(pín)監控與考務管理(lǐ)系統的(de)結合​'★×實現(xiàn)考生(shēng)信息的(de)查詢，包括查詢到(dà§αλo)考點下(xià)的(de)所有(yǒ✔♠u)考場(chǎng)的(de)考場(ch↔&ǎng)号、考場(chǎng)名稱、考生(shēng)數(sh×↕≥φù)量以及考生(shēng)信息等。同時(shí)天地(dì)偉業≥γ(yè)利用(yòng)視(shì)頻(pín↓ ₩£)監控實現(xiàn)包含教學觀摩、課表查詢、公開(kβ∏ ÷āi)課查詢、課程評價、實時(shí)課堂、數"•★∏(shù)據統計(jì)、課程推薦等教務管∏↓≥≤理(lǐ)。 而從(cóng)遠(yuǎn)程電(diàn)子(zǐ)>•β監控系統建設的(de)情況來(lái)看(kàn¥ )，目前全國(guó)已經安裝監控的(de)考點還(hái)沒有(yǒuα™λ☆)全面覆蓋。今後，随著(zhe)遠(yuǎn)程考務管理(l™≠'ǐ)制(zhì)度的(de)大(dà)力度推行(xíng)和(hé)不ε÷(bù)斷加大(dà)的(de)投資保障，遠(yuǎn)程電(d☆'>iàn)子(zǐ)監控系統将會(huì)在全國(guó)各考點得(de)∞×到(dào)全面普及。另外(wài)，遠(yu>$•ǎn)程監考和(hé)多(duō)級聯網體(tǐ€★ )制(zhì)的(de)建立，必然需要(yào)具有¥"(yǒu)聯網管理(lǐ)功能(néng)與∞§÷考點管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)緊密δδ∏結合的(de)平台軟件(jiàn)支持，這(zhè)無疑将為(£$•wèi)安防平台軟件(jiàn)提供一(yī)個(↔₽ gè)廣闊的(de)市(shì)場(chǎng)空(kōng)間(jiān)。✘ ₩ 在跨業(yè)務整合方面，目前校(xiào)園安防管理(lǐ)軟件(jiδφàn)已經不(bù)再局限于安防、教學，它同時(shí)可(kě)以與學校×‍‌(xiào)的(de)其他(tā)業(yè)務包括學生(shēng)的(≈↓↕de)戶籍管理(lǐ)、學校(xiào)的(de)資産₩↑×γ管理(lǐ)、學生(shēng)的(de)失物(wù)招領、活動¶¶←ε預約等等進行(xíng)整合。由于國(guó)家(jiā)投入的(®©γde)增加和(hé)整個(gè)社會(huì)信息化(huà)的(deγ∞¶)提升，這(zhè)些(xiē)整合後期的(de)需求将會(huì)✘¶™‍更大(dà)。 雖然目前大(dà)部分(δπλfēn)的(de)校(xiào)園安防網絡都(dōu)是(shì)局域網絡，但 ∑(dàn)危險仍不(bù)可(kě)避免。部署安全網絡常常需要(yào÷ε")從(cóng)功能(néng)分(fēn)區(qū)與區(qū)域安全 ©ε策略、地(dì)理(lǐ)位置與邏輯拓撲、網絡協議(yì)安全策略等角度去 '(qù)設計(jì)。